Re: Что мы не понимаем в АУДИО, или несотвори себе кумира.
Сообщение от Ka4aN
Gudronov, во времена мсье Фурье не было таких прикладных задач, как щас
И системы образования . Хотя, если учебник был написан китайцами, а китайский - изолированный язык, то понятно. Хотя они могли тоже иметь в виду что-то другое. И обилие прикладных задач не подразумевает необходимости перевернуть все вверх ногами.
Последний раз редактировалось Gudronov; 29.06.2016 в 06:58.
Социальные закладки