Усилитель для наушников Adelina

[Дмитрий Косачев]

Проект усилителя для наушников на дискретных элементах по усовершенствованной схеме Лина (основой явились решения Yamaha).
Целью было создание усилителя с адекватно-минимальным количеством активных элементов (цепи питания в расчет не брались) при наилучшем результате по гармоническим искажениям и собственному шуму.

Схема:

Режимы по постоянному току:

Диаграмма Боде:

Шум приведенный к выходу:

Гармонические искажения при +4dBu на входе и нагрузке 32Ом:

Файл симуляции в Micro-Cap 12: Adelina.cir

Конструктивная критика и предложения приветствуются.

P.S.: Конденсаторы C15 и C16 специально подключены к цепям питания, а не земле.

[Alex]

Экономить в планы не входило.

Я тут затрудняюсь понять вообще что именно "входило в планы", кроме как упраженения по схемотезнике.

С TPS7A47/TPS7A33 было бы счастливее?

Возможно да, возможно и нет.

NE5534, умощненный парой 2SB772/2SD882, с питанием от простейших стабов на таких же транзисторах , резисторах и зенерах, порвет эту керосинку на 6C4C как грелку.

А пара АД8397 в паралель порвет эту умощненную 5543 так что и про Тузика никто не вспомнит.

[OLZ]

Offтопик:

Сколько Лина не пытай

Лично я критикан не технический, подвизался на ниве уточнения формулировок и исторического аспекта нашего хобби - должен же быть на форумах грубиян и такой специализации?. И делаю обычный вывод - кроме сомнительных книг Данилова и Селфа, а также не очень высокопробных форумов, Вы ничего более не читали. Симулятор - Ваш единственный друг и учитель, профильного (само)образования нет, понимания смысла конструирования штучек именно для музыки тоже нет. За резкость извините, но считаю, что если люди оперируют диаграммами Боде, уровнями в dBu (а не в вольтах) и искажениями в децибелах (а не в процентах), то они явно претендуют на инженерность и даже на ученость. А упоминания (факела и остальных это тоже касается) лина/линна, холтона и ланзара, сводит всю ученость на нет. И не кричите на меня, Торрес полжизни положил на борьбу с проходными конденсаторами, почему бы мне не побороться с линнами?

Устал я слушать ОУ, надоело

А этот проект разве не ОУ на дискрете?

[fakel]

Какую подскажете литературу почитать?

Для начала Селфа или (в сокращении) - Данилова

В классе AB.

Тогда высказывание относительно эмиттерных резиков остается в силе

[vladimir sim]

Да какого еще Селфа, колхозан он тупой, 12 издание Титце и Шенка самое то будет. Там есть полноценный анализ всех строительных блоков схемотехники.

[fakel]

белах (а не в процентах), то они явно претендуют на инженерность и даже на ученость. А упоминания (факела и остальных это тоже касается) лина/линна, холтона и ланзара, сводит всю ученость на нет. И не кричите на меня, Торрес полжизни положил на борьбу с проходными конденсаторами, почему бы мне не побороться с линнами?

Offтопик:
Что тебя так возмутило?

---------- Сообщение добавлено 16:28 ---------- Предыдущее сообщение было 16:27 ----------

Да какого еще Селфа, колхозан он тупой, 12 издание Титце и Шенка самое то будет. Там есть полноценный анализ всех строительных блоков схемотехники.

Человек, судя по всему, делает первые шаги в схемотехнике. Зачем ему сложности, я же написал - для начала!

[EDDiE]

уменьшить их с 1 ома до 0,15-0,33ома.
не?

[vladimir sim]

Селф коньюнктурщик с ограниченным кругозором, и единственное что он смог кое-как запилить- того же Лина с косметическими улучшениями. Зачем забивать голову мусором?

[Дед Пентод]

Устал я слушать ОУ, надоело

так я же писал простой повторитель с резистором в классе А сделайте, звук очень красивый, схема простейшая на трех деталях
транзисторы ГТ308+п605 или кт602+кт908 еще проще на сборке гтс609 там как раз 4 транзистора и очень компактно выйдет

[Дмитрий Косачев]

ОУ ОЧЕНЬ СИЛЬНО разные

misha88 рассуждал о них, не хочу повторяться.

Вот и стройте дискретные AD829/THS4031.

Для чего? Они уже есть - можно просто купить. А как же спортивный интерес?

Пороки же Лина неискоренимы в принципе, и они очень серьезные.

Какие именно пороки?

А этот проект разве не ОУ на дискрете?

В сущности так, но только лишь в сущности.

Для начала Селфа или (в сокращении) - Данилова

И Селфа читал и немцев тоже. Есть что-то интереснее?

[fakel]

Селф коньюнктурщик с ограниченным кругозором, и единственное что он смог кое-как запилить- того же Лина с косметическими улучшениями. Зачем забивать голову мусором?

Ну так в топе - тот же Линн

---------- Сообщение добавлено 16:48 ---------- Предыдущее сообщение было 16:44 ----------

Есть что-то интереснее?

На вскидку из ненаших не вспомню
Кстати, Q6 я бы другой проводимости поставил - Q2 туговато приходится - почти нет напряжения на коллекторе - он на пике сигнала может влетать в насыщение

[OLZ]

делает первые шаги в схемотехнике. Зачем ему сложности

И то правда. Давайте его сразу стреножим и удила заодно всунем... А шаг влево-вправо - побег и гулаг. Дадим ему почитать левые полуграмотные книжки, обратим в свою веру... Зачем нам человек с широким кругозором, эрудицией, с чеканными грамотными формулировками и знанием цели? Нам нужен квалифицированный потребитель, чтобы возложить его на жертвенник ЕГЭ, не более...

Ну так в топе - тот же Линн

Ну покажи мне уже оригинал этого линнна, уж невтерпеж. Дай ссылку на учебник, патент захудалый, на горовица нашего титцевого, ну что-нибудь...

[hydr]

Offтопик:
опять лампадники со своими лампочками в каменные темы лезут !

Какое отношение лампочки имеют к этому?

Offтопик:
Да так улыбнуло,. 70 деталюшек, важные разговоры о схемотехнике, тузики рвущие грелки. И на этом фоне работающий аппарат на четырех деталях вместе с лампой ( без БП), с третьей за -100дб, остальных не видно, без ОС.
И потом, тема же воспринимается коллегами, на поговорить, о схемотехнических и прочих предпочтениях.

С уважением hydr.

[Дмитрий Косачев]

так я же писал простой повторитель с резистором в классе А сделайте

Я не хочу обогреватель делать. Серьезно не хочу. Для себя я решил, что ВК будет работать в классе AB.

[Alex]

Устал я слушать ОУ, надоело. Этот проект исключительно дискретный в тракте.

Так этот проект - это и есть "ОУ на дискрете".

Как в принципе, и почти любой усилитель, но когда строится "ОУ на дискрете" на 50-100-200 ватт, да на 2-4-8 ом - это одно, а когда строится на десятки-сотни милливатт, и от 16 до 600 ом - это совсем дргуое.

Поэтому я выше и писал: как занятие схемотехникой - очень даже, но практического смысла мало.

[Дед Пентод]

Я не хочу обогреватель делать. Серьезно не хочу. Для себя я решил, что ВК будет работать в классе AB

какой обогреватель????Вы о чем? хватит тока 100ма при 9в питании ,это ведь наушники а не динамики мощности 50мвт оглохнуть можно
можно даже от двух литиевых 18600 питать без бп

[Дмитрий Косачев]

какой обогреватель????Вы о чем?

Настольный, для рук. Очень удобно руки зимой греть.
Скиньте ссылочку на вашу схему - пока суть да дело, загоню её в симулятор, хоть сравним на пальцах.

[Дед Пентод]

вот у этого кпд выше чем у повторителя но тоже Акласс ток покоя R14 выставить и все,нет такого полевика можно вольтодобавку поставить
это проверенный худ но чуть с лучшим входным каскадом инверт,играет красиво

резистор R1 сделайте 2к забыл исправить а если любите низкие искажения то токовое зеркало
но искажения в А классе это совсем другое не то что в АВ на них не смотрите,с резиком лучше играет

[Alex]

вот у этого кпд выше чем у повторителя но тоже Акласс

Делал весьма похожую схемку, толко в 2-полярным питанием, и на выходе MJE180.

[EDDiE]

У тебя не было разделительного конда на выходе?

[Alex]

У тебя не было разделительного конда на выходе?

Ну так, если 2-полярное питание, зачем он нужен?

P.S. С кондером лучше - не нужна 2-полярка, не нужна защита от постоянки, но квы - "пасаны не поймут"