Наша музыка, воспоминания.

[ИГВИН]

Привет всем.
В своё время, был огромный пласт отечественной музыки, сейчас напрочь забытой.
Свердловская школа, московская, питерская.
Разные, очень разные музыканты. Много их было, многих забыли... А кого-то, я думаю, сегодняшние любители музыки не слышали вообще никогда. И не знают, даже понаслышке.

Для начала, пара номеров Петра Николаевича Мамонова...
Его-то (или о нём) думаю все слышали.

Итак, Консервный нож, и - Темный Му.

[-UST-]

Вот ИГВИН - капитан толерантность

Любое усреднение ведет к диктату, осмысленному или нет. С другой стороны повышение "толерантности" ведет к отсутствию ориентира. И золотой середины нет..

[Вячеслав.]

И золотой середины нет..

Выход есть, говорил уже, ввести музыку в средних школах обязательным предметом, на ровне с литературой.....

[Orion33]

Ну так она была до 8го класса, а толку?

[-UST-]

И золотой середины нет..

Можно руководствоваться критерием полезности для общества. Однако это опасная штука, которая приводит при неосторожном обращении к быстрому схлопыванию рамок до уровня примитивных догматов. И во-вторых не понятно что взять за базис: гуманитарное развитие, экономическое или др., т.е. в какое русло направить естественную цензуру (неудачное выражение, но понятно).

[LepekhinV]

Эммм... Вам не кажется, что мы несколько преувеличиваем значимость муз. образования и вообще музыки в целом? В силу, так сказать, специфики увлечения. Эдак можно договориться о насильственном внедрении музыкального образования в планетарном масштабе.

[Вячеслав.]

Ну так она была до 8го класса, а толку?

У кого была? У меня не было и у детей моих нет сейчас. Я имел ввиду, что бы музыкальная школа интегрировалась в общеобразовательную.

---------- Сообщение добавлено 12:36 ---------- Предыдущее сообщение было 12:35 ----------

Вам не кажется, что мы несколько преувеличиваем значимость муз. образования и вообще музыки в целом?

НЕТ не кажется! Музыкальное образование даже важнее чем литературное. Уверен в этом.

[Orion33]

Эммм... Вам не кажется, что мы несколько преувеличиваем значимость муз. образования и вообще музыки в целом? В силу, так сказать, специфики увлечения. Эдак можно договориться о насильственном внедрении музыкального образования в планетарном масштабе.

Эдак можно договориться до того, что и литература не нужна, и физика с математикой. Оставить одно богословие. В прочем, к этому и идет.

[-UST-]

Вам не кажется

Мне кажется, что благородные доны не имеют понятия - насколько широкую и сложную тему они подняли; и пытаются глобус на линейку натянуть.
Без ложной скромности, извините.

[Orion33]

У кого была? У меня не было и у детей моих нет сейчас. Я имел ввиду, что бы музыкальная школа интегрировалась в общеобразовательную

У нас с сестрой была. С начальных классов водили в кабинет музыки, где разучивали песенки. В средней школе добавилось немного изучение азов нотной грамоты, пение сольфеджио, заучивание биографий известных композиторов. Вспомните фильм "Приключения Электроника", все было именно так.

[LepekhinV]

Круто. Уверенность - это, с одной стороны, хорошо. Но только с одной стороны.
Вячеслав, надо сказать, у Вас достаточно много сторонников среди молодёжи. Они безграмотны и понятно изъясняться не могут. (Не принимайте на свой счёт, также как упоминание о снобах. Вас я практически не знаю.)

---------- Сообщение добавлено 12:45 ---------- Предыдущее сообщение было 12:43 ----------

Во всем нужна мера, господа. И в муз. пропаганде тоже.

[владимирр]

Выход есть, говорил уже, ввести музыку в средних школах обязательным предметом, на ровне с литературой.....

ну да и заставить его ноты учить и на баяне лабать когда на его ушах медведь польку-бабочку сплясал

---------- Сообщение добавлено 12:57 ---------- Предыдущее сообщение было 12:54 ----------

У кого была? У меня не было и у детей моих нет сейчас. Я имел ввиду, что бы музыкальная школа интегрировалась в общеобразовательную.

---------- Сообщение добавлено 12:36 ---------- Предыдущее сообщение было 12:35 ----------


НЕТ не кажется! Музыкальное образование даже важнее чем литературное. Уверен в этом.

абалдеть-уверен он. когда вводили ЕГ тоже были уверены и где теперь это ОБРАЗОВАНИЕ.

[Вячеслав.]

ну да и заставить его ноты учить и на баяне лабать когда на его ушах медведь

Ну это точно лучше, чем татарский язык к примеру у нас, который по времени занимает больше русского)) И кстати слух развивать можно и нужно. Если народ начнёт разбираться, что хорошо, а что плохо, то и чернуха отвалится сама собой, просто на их концерты не будут ходить. Всё это культурой называется.

[E.Sokol]

Наверное, гопота 18 века тоже писала на заборах "Моцарт жив"

Ну да. А гопота 21-го века пишет на интернет-форумах.

[Вячеслав.]

когда вводили ЕГ

Сороса задушил бы своими руками!!

[Merstan]

Эдак можно договориться о насильственном внедрении музыкального образования в планетарном масштабе.

До смены строя в прошлом веке ф-но и пение как бы было хорошим тоном, светские львицы ноты как семечки.

И еще. Я как раз застал период экспансии китайских студентов: вот в прошлом году их не было, а теперь им весь этаж общежития выдали, примерно так.
Мы дружили, обмен кухнями и все такое. Общались мы с помощью их разговорников, долго, но весело. Спрашивали в том числе зачем им нужны пианины-аккордеоны, ответили, что у нас обучение дешевле, а для девушек самое главное, что если она умеет играть на фортепиано, то удачно выходит замуж. Кто бы мог подумать.
По уровню способностей большинство их как двоечники на задних партах класса: ты ему объясняешь формулу, а он от непонимания плачет. Но китайцы хорошо башляли ВУЗу и им позволяли учиться. Никого не исключили.

Моя малая начала петь раньше чем говорить, почему бы не давать мировоззрение через музыку? Помните древний допотопный синкретизм? Это когда танец-музыка-пение вместе. Мало что изменилось, можно понаблюдать за людьми на хорошем концерте, они в экстазе просто.

Другими словами, я за обязательный предмет музыку. До 11-го класса и в ВУЗах, в бурсах, в аспирантуре. Поэзию тоже не мешало бы, как и танцы. Их можно даже вместо спорта. Хотя бы жиреть стыдно будет , кто захочет в пару жирдяя?

[E.Sokol]

У нас в школе был предмет "музыка", там заставляли петь детские песни и насильно слушать классическую музыку. Даже оценки ставили непонятно за что. Эффект от такого обучения был противоположный - музыку все ненавидели.

[владимирр]

Ну это точно лучше, чем татарский язык к примеру у нас, который по времени занимает больше русского)) И кстати слух развивать можно и нужно. Если народ начнёт разбираться, что хорошо, а что плохо, то и чернуха отвалится сама собой, просто на их концерты не будут ходить. Всё это культурой называется.

когда из каждого телевизора с лёгкой подачи прёт то что прёт ни какое музобразование не заставит слушать другое,да и то что от туда прёт тоже думаю люди не без музобразования засунули руководствуясь...

[Openreel]

Наверное репом стоит считать не отдельный сингл или фрагмент а тот момент когда этот способ исполнения был взят за основу стилистики.

Самое интересное в рэпе было в 1985-1992, пока он до гопников не дошел. На русском рэп не может хорошо, мелодика языка не позволяет(хотя, если очень постараться, то можно, были у нас неизвестные поэты в начале 90ых, классно писали на инглише и на нашем). А начиная с нулевых в рэп пошел мусор там и потом уже конченый мусор тут.

[E.Sokol]

Ещё у меня есть пара друзей с высшим музыкальным образованием - музыку они также ненавидят и играть на фортепиано категорически отказываются. Один пошёл в модные фотографы, другая - в бухгалтеры.

[LepekhinV]

Меня тоже не минул "ассортиментный минимум" для "мальчика из приличной интеллигентный семьи" . 4 класса аккордеона, худ. школа при Дворце пионеров, волейбольный секция, бальные танцы, худ. чтение. Но радиркружок всё победил.
А если по теме, Абба, Битлз, эмигранты, попса зарубежнаяи всякие другие Бониэмы. Из нашего мало что нравилось в молодости. Машина, Воскресенье, Круиз. С тех пор мало что изменилось, но кое что добавилось.