Вопрос по самодельному усилителю

[kaspol]

Если честно, я зашел на этот форум не поделиться информацией, а попросить получить ее. Прошу прощения сразу, возможно, не стоило создавать новую тему ради этого. Но я ниже чем новичок в схемотехнике, однако хочу разобраться. В общем, спроектирован такой усилитель. Возможно, что-то в нем даже не так и нецелесообразно, но может кто-нибудь мне помочь разобраться что и зачем там нужно? Помогите, это к защите курсового проекта нужно!

[kaspol]

Конкретно что мне интересно:
Зачем дифференциальный каскад на входе?
Зачем ОС, какая она?
Зачем резик R2?
Зачем диоды?
Зачем ГСТ, даже целых 3?
Зачем VT6 и VT7?
И как работает вся эта связка с VT8 по VT11 и R10 и R11?

В общем, не понимаю я почти все... Надеюсь на вашу помощь!

[Lexey]

kaspol, а вопрос встречный есть: кто "спроектировал" усилитель?
Просто, схема нерабочая. Преподаватель такой проект завернет.

З.Ы. Чтобы схема стала более-менее рабочей, нужно:
1. Резистор R4 перенести в коллекторную цепь транзистора VT1;
2. Коллектор VT3 подключить к плюсу питания;
3. Убрать связь между коллектором VT3 и точкой соединения диодов VD7 и VD4;
4. Убрать VD2 и R6;
5. Соединить коллектор VT1 с базой VT4;
6. Рассчитать заново номиналы резисторов R4 и R8.
Также нужно предусмотреть регулировку тока покоя (например параллельно VD7 включить подстроечный резистор 1кОм).

Еще вопросы:
Какое необходимо усиление по напряжению? В Вашем варианте получается 667. Не многовато ли?
Каков диапазон усиливаемых частот?
Про частотную коррекцию лекции были?

[Игорь_ЕД]

Я не берусь отвечать на Ваши вопросы, поскольку некоторые из них очень глобальные и придётся переписывать целые параграфы из учебника. Относительно VT6 и VT7 думаю, что это защита от перегрузки. Но как-то она слишком просто сделана. Зачет тут 3 ГСТ не знаю. Можно и с двумя сделать. Можно сказать, что это фича данного усилителя.

---------- Добавлено в 19:51 ---------- Предыдущее сообщение в 19:46 ----------

kaspol, а вопрос встречный есть: кто "спроектировал" усилитель?
Просто, схема нерабочая. Преподаватель такой проект завернет.

А, кстати, сигнал на второй каскад берётся не с того транзистора. Фазу будет крутить.

[Lexey]

А, кстати, сигнал на второй каскад берётся не с того транзистора. Фазу будет крутить.

Ну в этом же "варианте" нет инвертирующего усилителя напряжения, поэтому с фазами фсё нормально, если можно так сказать .

[Игорь_ЕД]

Lexey. То что Вы предложили - это будет уже другим усилителем. А это может и вполне рабочая версия. И вполне может работать без коррекции. КУ у него 67, а не 667.

[Lexey]

А это может и вполне рабочая версия.

Слово "может" - ключевое. Загоните в симулятор эту схему и попробуйте заставить её работать.

КУ у него 67, а не 667.

R2 = 1.5 Ома, если присмотреться.

[kaspol]

Lexey,
1. Подозревал
2. Нижнего источника или без разницы?
3. Почему убрать?!
4. Тогда вместо ГСТ останется просто резик, а у меня вопрос как раз - чем лучше ГСТ и зачем именно он, а не резистор?
5. 6. ну это как следствие...

Усиление по напряжению? Я думал усиление идет по мощности! Диапазон частот вообще от 30 Гц до 15 кгц, но преподаватель кажется уже не смотрит на это, хотя бы основное чтоб знал.

---------- Добавлено в 22:46 ---------- Предыдущее сообщение в 22:37 ----------

Ну хорошо, будем еще конкретнее. Зачем резистор R2 заземленный? Что он вообще делает? И какую функцию все-таки выполняют 4 диода?

[Lexey]

2. Нижнего источника или без разницы?

Питание у усилителя двухполярное. Это значит, что есть две соединенных последовательно батарейки (образно говоря). Средняя точка - ноль, она же земля, GND. По краям плюс 36В и минус 36В. В Вашем случае верхний источник - это батарейка, с которой снимается плюс 36В, нижний источник - минус 36В.

3. Почему убрать?!

потому что коллектор VT3 должен быть подключен к плюс 36В.

4. Тогда вместо ГСТ останется просто резик, а у меня вопрос как раз - чем лучше ГСТ и зачем именно он, а не резистор?

пункты 4 и 5 - это волшебное превращение ГСТ в УН. (УН - усилитель напряжения)

---------- Добавлено в 23:25 ---------- Предыдущее сообщение в 23:06 ----------

Усиление по напряжению? Я думал усиление идет по мощности!

В подавляющем большинстве случаев усилители мощности - это ничто иное, как усилитель напряжения с возможностью отдачи большого тока в нагрузку.

Диапазон частот вообще от 30 Гц до 15 кгц

В схеме нет никаких элементов, отвечающих за ограничение частотного диапазона. Есть только внутренние емкости транзисторов.

но преподаватель кажется уже не смотрит на это, хотя бы основное чтоб знал.

Фобос-Грунт упал из-за нехватки квалификации у разработчиков. Еще по этой же причине много всего нехорошего происходит.

Зачем резистор R2 заземленный? Что он вообще делает?

Обеспечивает ослабление сигнала обратной связи. R2 - нижнее плечо резистивного делителя R5-R2.

И какую функцию все-таки выполняют 4 диода?

Задают начальное смещение выходного каскада.

Вы бы почитали лучше что-нибудь из теории (из разряда "Электроника для чайников"). Вникать в такие схемы без базовых знаний - пустое занятие.

[Lexey]

Вот книга. Очень простым языком многое рассказано:

ссылка

www.kodges.ru/26846-jelektronika-prakticheskijj-kurs.html

[свернуть]

[Cheal]

Зайдите на сайт: http://geokrilov.com/power.html, там есть цикл статей, где достаточно просто и понятно описано схемотехника усилителей.
Скачайте бесплатную программу электронного моделирования LTspise IV, по ссылке http://www.linear.com/designtools/software/#LTspice и сможете посмотреть будет ли работать ваша схема.

[kaspol]

Отзывчивый здесь народ. Спасибо огромное, пока буду разбираться, если возникнут вопросы какие, еще напишу...

[Серый Мыш]

Отзывчивый здесь народ

" — Сколько тебе лет?
— Шестнадцать!
— Когда мне было три года, я уже знала, что такое коза!"

[Игорь_ЕД]

В книге Титце-Шенка в параграфе 15.5 рассматриваются две схемы, которые если скрестить друг с другом, дадут предложенную схему.

[kaspol]

" — Сколько тебе лет?
— Шестнадцать!
— Когда мне было три года, я уже знала, что такое коза!"

А это зачем?

[kaspol]

А что в этой формуле обозначают цифры и почему они такие?

[dortonyan]

Если я не ошибаюсь, это формула рассчета КПД.
А цифры в ней соответствуют конкретной схеме.

В подавляющем большинстве случаев усилители мощности - это ничто иное, как усилитель напряжения с возможностью отдачи большого тока в нагрузку.

Или по другому: во всех случаях НЧ усилитель мощности - это усилитель напряжения за которым следует усилитель тока.

kaspol, я бы вам рекомендовал начать изучать схемотехнику по порядку: сперва изучите что такое диод, стабилитрон, транзистор (PNP, NPN) - как они работают, их св-ва и характеристики, и основные(элементарные) схемы с их применением.
Затем можно переходить к рассмотрению схемы усилителя, которая по сути состоит из нескольких простых схем, и куча элементарных вопросов отпадет сама собой (да и на защите будет проще обьяснять назначение отдельных узлов схемы).
Литература (кроме приведенной выше): Хоровиц-Хилл "Искусство схемотехники"; Москатов "Электронная техника".

P.S.
В принципе, сама приведенная схема - по постоянному току рабочая, дело за рассчетом номиналов.
Что касается работоспособности в реальных условиях, то конечно необходимы цепи коррекции, теория по которым, кстати, описана в "хоровиц-е" в разделе "частотная коррекция ОУ".
В качестве симулятора могу порекомендовать microcap.

[Vjumajlo]

Скачать нашару с депозита старика Сельфа и читать всем начинающим перед сном вместо сказок - http://www.razym.ru/31224-duglas-sel...oshhnosti.html

[Серый Мыш]

Я не знаю, на кого автор топика учится, но похоже особого интереса к электронике то и нету. Иначе бы и вопросы другие ставились. Мож программы обучения перегружены, но право прочитать титца шенка сельфа куда интереснее и пользительнее , чем задавать вопросы в форумах.
так чта успехов по освоению непознанного!

[kaspol]

На аудиовизуальной технике я, так что мне надо все это знать, и я все прочитаю и изучу, а на форумах приходится задавать вопросы, потому что сроки поджимают, сессия давно кончилась, и меня могут отчислить...